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| 学校制度(専修学校・各種学校) | |
| 学校教育法に定められた学校で、一定の基準を満たしている場合に都道府県知事の認可を受けて設置されています。 | |
| 授業内容は実習の多いのが特徴で、未来のスペシャリストの育成を目指した各種検定の合格や資格の取得をはじめとする、職業に必要な知識・技能の習得のための実践的な教育を行っています。 | |
| 専修学校・各種学校は。入学資格や授業時間数などの違いによって以下に分けられます。 | |
| 修業年限1年以上、年間授業時間800時間以上の学校。 入学資格の違いにより、3つの課程があります。 |
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| 専門学校(専門課程)-高等学校卒業・3年制の高等専修学校卒業以上の者が対象 | |
| 専修学校全体の9割はこの課程で学ぶ人たちで、今や大学に次ぐ高等教育機関として重要な役割を担っています。 | |
| 修業年数は2年が主流ですが3、4年制学科で学ぶ学生も多く、目標とするスキルや取得資格に応じてさまざまなコースがあることも特徴です。 |
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| 専門士の称号付与 | |
| 修業年限2年以上で、一定の要件を満たす専門学校(専修学校専門課程)卒業者には「専門士」の称号が付与されます。 | |
| 高度専門士の称号付与 | |
| 修業年限4年以上で、一定の要件を満たす専門学校(専修学校専門課程)卒業者には「高度専門士」の称号が付与されます。 | |
| 大学への編入学と大学院入学資格 | |
| 専門学校卒業者(専門士の称号を受けた人または受ける見込みのある人)が大学で学問的に研究を深めたい場合は、編入試験を受けることにより、大学の2年次、もしくは3年次への編入学が認められています。また2006年春より「高度専門士」の称号と併せて大学院への入学が認められるようになりました。 | |
| 高等専門学校(高等課程)-中学卒業以上の者が対象 | |
| 社会に出てすぐに役立つ職業能力を養成することを目的として、技能や実務面に重点を置いた教育を行っています。また高等学校卒業資格や大学に進む道があります。 | |
| 高等学校卒業の資格が得られます。 | |
| 技能連携制度によって平成元年より高等学校と同じ3年間で卒業資格が取得できるようになりました。 | |
| 卒業後大学に進む道があります。 | |
| 一定の要件を満たした高等専修学校の卒業生には大学受験資格が与えられ、大検を受けずにそのまま大学を受験することができます。 但し文部科学大臣の指定を受けた学校でなければなりません。 現在奈良県では5校が指定されています。 |
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| 一般課程−入学資格は特にありません(学校ごとに定めます) | |
| 専修学校には多くの基準が設けられていますが、この基準が専修学校より幾分ゆるやかな学校のことをいいます。 修業年限や入学年齢は様々で、誰でも自由に学ぶことができます。 |
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